英国本土球员在1966年世界杯夺冠之后,几乎没有任何级别和年龄段的国字号球队在国际大赛中摘得桂冠。在深刻的总结和反思后,英足总于2010年开始推广这套The Future Game教学内容,旨在提高球员在比赛中的决策能力以及创造性。
除了Philosophy之外,教案分为Grassroots草根水平和Elite精英水平两档。本教案系列为Elite精英水平,普遍适用于8岁以上青少年足球训练。
这套教学内容自从在哈比教练群里被推荐之后,获得大家一致的喜爱和好评。它鼓励在贴合比赛真实情况下设计训练,并崇尚更好地团队控球、整体防守以及合理推进。
在教学思路和教案设计上,非常契合我们一直推崇的“动态练习”,希望大家能够从中得到新的启发。
主题
传球、带球、射门
适于
8-11岁,精英水平
组织
如图所示,15*15的区域,每一条边线的中间有一个小球门,总共5名队员进行2名进攻队员和3名防守队员的对抗;
教练在一侧边线提供球;
教练传给跑空挡接球的进攻队员;
进攻队员在被3名防守队员防守的情况下任意攻击4个球门中的一个;
射门得分或者防守队员抢断后比赛停止,球员重新选位,由教练发球比赛重新开始;
轮换角色,以原规则重新开始比赛;
详细说明
根据球员的年龄和能力调整球场大小;
练习在有限的时间里快节奏的进行,教练掌握强度;
练习随着防守队员的位置改变而在发生变化,进攻队员要不停的评估何时应该传球、射门和带球;
简单进阶:
增加队员,进行不同人数之间的对抗(例如3V3,4V3等等);
假如防守队员抢断,马上攻防转换,进攻有防守空档的球门;
快速的抢断和拦截防守队员后防守反击,往最远的球门推进;
防守队员一旦获得球权,必须要完成撞墙式配合后才能射门得分;
教学点
提前观察防守者位置和得分的机会,并决策优先进攻哪个球门;
进攻队员对防守队员位置的感知,创造空间,跑动接应教练的喂球;
进攻队员相互配合迷惑和躲避防守队员;
根据防守队员的站位和战术,选择不同的技术来挑战防守;
接球队员跑到传球的线路上接球&利用合理的触球部位进行第一脚触球,
识别何时应该提早射门,何时应控球组织进攻才能取得最好的进攻效果;
防守队员使用有效的方法保护防守薄弱的球门;
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